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2011. Taller y Monumento a las Pancartas. Villa Fiorito, Lomas de Zamora, Bs. As.
"Taller y Monumento a las Pancartas”, nace a partir de un proyecto de instalación pictórica que había realizado en torno a la significación y emotividad, conjugación de intereses, problemáticas y expectativas que las pancartas generan.
El verano pasado encuentro en Barcelona , donde resido desde hace 23 años, a Mariela Scafati quien me habla del proyecto que están llevando a cabo con otro grupo de artistas , el equipo Belleza y Felicidad, en la escuela secundaria número 49 de villa Fiorito (Lomas de Zamora) en la que se apuesta por una educación diferente con fuerte presencia desde el arte para un entorno social carenciado.
Inmediatamente despierta mi interés y nace la idea de expandir mi proyecto personal “Las Pancartas” a un entorno mucho mas enriquecedor y dialogante con la realidad del pais , una escuela y sus alumnos.
La idea resultó atractiva a los responsables de los programas de la escuela Mariela Scafati, Fernanda Laguna y al director del colegio Diego Llanos gracias a lo cual me ofrecieron una carta invitación con la que pude realizar los tramites para llevar a cabo este proyecto.
El taller se realizó entre el 3 de Mayo y el 24 de Junio inclusive. Unas 16 clases de 3 horas cada una. Con asistencia variada de entre 6 a 14 chicos por clase de edades entre los 13 y 16 años aproximadamente.
Consistió primeramente en explicarle a los chicos a través de textos muy accesibles e imágenes, la importancia que tuvo la pancarta en la historia de los movimientos sociales como manifestación y constructor de ideas. Las imágenes que vieron los chicos iban desde la producción de carteles durante la república española, los afiches y pintadas del Mayo Francés de 1968, manifestaciones actuales, etc. También ejemplos de como la pancarta es aplicada desde el arte político con ejemplos de las pintadas de artistas como Mujeres Creando de Bolivia o las proyecciones , mas sensitivas, de Jenny Holzer que realizó en Rio de Janeiro. Se comentaban las frases, los dibujos y tipografías la composición del espacio etc. Simultáneamente los chicos debían escribir frases que les resultaran interesantes no solo a ellos sino también con la idea de compartirlas púiblicamente.
Luego vino preparación de las maderas para pintar y la creación ( ellos dibujaban y creaban las letras) de un abecedario en cartón para usarlo de plantilla.
La realización de las pancartas, en total unas 30 piezas, llevo la mayor parte del taller y fue la mas creativa y generosa de parte de ellos ya que trabajaron con mucho entusiasmo y libertad.
Finalmente se realizo una colgada de las pancartas en la calle en una de las esquinas de la escuela sobre los postes de luz. Y una instalación en el comedor donde toda la escuela tiene acceso.
Todo el proceso de trabajo es un homenje a las pancartas y la colgada final es ,humildemente, un monumento efímero a la importancia que tuvieron y tienen las pancartas en la voluntad de cambios sociales.
El resultado, creo tanto para los chicos, escuela, como para el equipo de artistas que me apoyaron, y para mi, es totalmente positivo.
La escuela carece de recursos como para financiar este tipo de iniciativas pero la voluntad de realizarlo me llevó a presentarlo al CCEBA quienes con gran interés apoyaron el proyecto con la ayuda económica necesaria para llevarlo acabo. También el Institut Ramón Llull de Catalunya, me concedió un ayuda que financia una parte del billete de vuelo.
